江苏省海头高级中学数学课堂教学学习报告

2013年9月18号，华侨双语学校高级中学高一全体老师在领导的带领下赴江苏省海头高级中学观摩学习。 我和我们的高一数学组老师进入海头中学后便快速的找了个高一数学课堂开始学习。进入课堂后，我们完全没有认为他们已经正式上课了。等我们问学生后，他们已经上课十分钟了。教室里，学生和学生、老师和学生都在互相讨论，老师不断地穿行在学生的讨论组之间，很少发现老师站在讲台上给同学们上课。不一会儿，每组有一名学生主动站起往前后黑板上去做题。我们看了后明白：这就是真正要我们学习的建构式生态课堂。老师把主动权交给学生，让学生自己去讨论，解决问题，从而生成自己的知识。问题解决后，老师对学生不懂的，或者结果错误的进行点拨、指导改正。相信这样的学生习得的知识将更加牢固，不易忘却。 海中的改革助就了海中的辉煌，相信华侨的学习和努力也会带来不久的灿烂。 潘正银 2013年9月22日