修一条路，第一天修啦全程的0.25，第二天修啦全程的0.15

修一条路，第一天修啦全程的0.25，第二天修啦全程的0.15，还剩150千米没修，这条路全长多少千米（用方程解）？ 解答： x-(x乘以0.25+x乘以0.15)=150 解得x=250 分析： 小学应用题解题5步骤 解方程步骤：： ①审题，弄清题意．即全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系．特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向，相向，增加到，增加了等． ②引进未知数．用x表示所求的数量或有关的未知量．在小学阶段所遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数． ③找出应用题中数量间的相等关系，列出方程． ④解方程，找出未知数的值． ⑤检验并写出答案．检验时，一是要将所求得的未知数的值代太原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解．