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置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子

      学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。      这种做法真心不能苟同。    &nb

置顶无人扶我青云志，我自踏雪至山巅-本学期小结

        转眼一学期已过了，本学期接手两个数学基础问题较多的班级，从接手的平均40多分，尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上，尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下，高效的让两

今天有人留言这么个问题，大家共享下

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高中数学公式定理记忆口诀--排列、组合、二项式定理

加法乘法两原理，贯穿始终的法则。与序无关是组合，要求有序是排列。     两个公式两性质，两种思想和方法。归纳出排列组合，应用问题须转化。     排列组合在一起，先选后排是常理。特殊元素和位置，首先注意多考虑。    

高中数学公式定理记忆口诀--不等式，数列

 解不等式的途径，利用函数的性质。对指无理不等式，化为有理不等式。     高次向着低次代，步步转化要等价。数形之间互转化，帮助解答作用大。     证不等式的方法，实数性质威力大。求差与0比大小，作商和1争高下。  

高中数学公式定理记忆口诀--三角函数

  三角函数是函数，象限符号坐标注。函数图象单位圆，周期奇偶增减现。     同角关系很重要，化简证明都需要。正六边形顶点处，从上到下弦切割;     中心记上数字1，连结顶点三角形;向下三角平方和，倒数关系是对角，

高中数学公式定理记忆口诀--集合与函数

      《集合与函数》     内容子交并补集，还有幂指对函数。性质奇偶与增减，观察图象最明显。     复合函数式出现，性质乘法法则辨，若要详细证明它，还须将那定义抓。

今天诸事不顺，留下随笔鼓励自己

今天科目三考试第一趟在红绿灯制动不平顺，我一下就蒙了，一直不是强调红绿灯刹车木有事吗！第二趟都满分进入终点了，我勒个去，6号车子居然在终点上不走了，距6号车子还有10几米，可以考虑绕行和直接靠边，应该绕行的！发现停下来才发现距离不够！哎，这

国王和公鸡蛋

早年有一个国王，凶狠固执。一次，他对一位大臣说： “我吃的鸡蛋都是母鸡生的，现在想尝尝公鸡蛋的味道，指令你三天内把公鸡蛋找来，我将重赏你；假如三天内找不到公鸡蛋，我就要在第四天的早晨处死你。”

一个多边形有且只有四个内角是钝角

一个多边形有且只有四个内角是钝角，这样的多边形的边数最多是(   )

初中数学的学习方法

一、课堂学习的习惯 课堂学习是学习活动的主要阵地.课堂学习习惯主要表现为：会笔记、会比较、会质疑、会分析、会合作. 1.会笔记 上课做笔记并不是简单地将老师的板书进行抄写，而是将学到的知识点、一些类型题的解题一般规律和技巧、常见的错误等

韩信点兵－中国剩余定理

知其数问题出自一千六百年前我国古代数学名著《孙子算经》。原题为："今有物不知其数，三三数之二，五五数之三，七七数之二，问物几何？"