panpan39

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不忘初心,砥砺前行

置顶不忘初心,砥砺前行

         毫无意外,今年又是九年级最差班集体获得马鞍山市优秀班级体。         然后又一个个老教师评上高职,然后到处要求不带课

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4个月前 (08-28)
返璞归真,回归本质才是真正为孩子

置顶返璞归真,回归本质才是真正为孩子

      学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。      这种做法真心不能苟同。    &nb

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3个月前 (09-30)
设k属于N,若函数f(x)=2(x+8)-(根号10-x)-k。

设k属于N,若函数f(x)=2(x+8)-(根号10-x)-k。

设k属于N,若函数f(x)=2(x+8)-(根号10-x)-k。则k的取值集合为_______ 解: 由题意得,是整数零点,那么根号下的部分必然是平方数,即10-x=9,4,1,0 所以对应的x=1,6,9,10 将x的值带

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11年前 (2013-11-30)
小明读一本书,第一天读了全书的3分之1,第二天读了省下2分之1。

小明读一本书,第一天读了全书的3分之1,第二天读了省下2分之1。

小明读一本书,第一天读了全书的3分之1,第二天读了省下2分之1。 问:哪天读的要多一些?  解:一本书看为单位一1*1/3=(1-1/3)*1/2=1/3所以两天观看的数目相等! 分析:解决这个问题的关键就是

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11年前 (2013-11-30)
已知A、B互为相反数,C、D互为倒数,M的倒数等于本身,求代数式M分之CD+(A+B)-M的值

已知A、B互为相反数,C、D互为倒数,M的倒数等于本身,求代数式M分之CD+(A+B)-M的值

已知A、B互为相反数,C、D互为倒数,M的倒数等于本身,求代数式M分之CD+(A+B)-M的值。  解:A,B互为相反数,可得:A+B=0C,D互为倒数,可得:CD=1 M的倒数等于本身,可得:MxM=1 解得:M=1

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11年前 (2013-11-30)
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