学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
归纳:15×15 =1×2×100+25 =225; 25×25 =2×3×100+25 =625;&
一个数学游戏中的老朋友“9”。小王和小张是同班同学。以前他们没有学好数学,也不喜欢数学。后来,在李老师的耐心帮助下,他们越来越喜欢数学了,特别爱钻研各种有趣的数学问题。这一天,他们去看望李老师,想请他出一些数学趣题给他们做。李老师笑了笑,说
数学游戏:扑克牌之谜。小奇最不爱学数学,一上数学课就无精打采,最近学分数乘法可别扭啦!10 × 1/2 = 5,他怎么也想不通:乘法不是越乘越多吗?怎么分数乘法却越乘越少呢?今天放学回家他把书包一扔,就去找同学打扑克。嘿,打起扑克,你看他那
今天发现不少同学基础训练未做,和英语老师交涉后很多同学已经不交作业了,准备措施如下: 1.继续加大班级小组合作机制的执行力度,包括督促课代表小组长查作业,卫生小组
平方差公式口诀“平方差公式口诀:两数和乘两数差,等于两数平方差。积化和差变两项,完全平方不是它。”简记为:和乘差,平方差
《迷人的九宫图》引言:我国古代的许多数学书籍里,都记载着这样一个故事,相传在大禹治水 的时候,一匹“龙马”在黄河里驮着一幅图,上面画着许多神秘的数学符号, 后来人们便把马背上的图叫做“河图”,以后又有所谓的“洛书”,这显然 是一种神话。那么
寻找秘密:在庆祝“五四”青年节的晚会上,小王要登台表演一个叫做《数学魔术》的节目。幕拉开了,只见台上正中放着一块黑板,小王从后台走了出来,大声说道:“同学们,为了使我们的晚会内容丰富多采,我代表我们班来演出《数学魔术》。其实,这不是什么‘魔
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