学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
老虎没吃成小花猪的肉,也没追上老狼,憋了一肚子的火。他在树林里狂奔乱跑,连吼带叫。 突然,老虎被眼前的景象惊呆了:前面有3 只狼,其中两只狼并排站在前,第三只狼在后,他的前腿奇短,他把两条前腿搭在两只狼的背上。这3只狼组成个“品”字形,要
哼哼对怎样算出来比例一样,不大明白。 老虎挺了挺胸说:“这个容易,这个正方形有4×4=16 个方格,你看看黑色的占了多少方格,就可以算出比例来。” 哼哼把头一歪,问:“有的黑色的占了多半个方格,有的占小半个方格,这怎么算啊?” 老虎说
老虎把答案告诉给哼哼。哼哼点点头说:“嗯,果然聪明了点。老虎,你找我有什么事吗?” “当然有事!昨天我从森林东边过,闻到一股特别的香味,我跑过去一看,是一大坛红色的东西。小熊告诉我这是酒糟,说猪最爱吃。我立刻想到了你。”老虎说得绘声绘色。
大老虎和小花猪哼哼在前,小野猪在后,直奔树林深处。拐了几个弯儿,老虎停住了,回头对小野猪说:“装酒糟的坛子,口很小,你和哼哼同时吃,谁也吃不着。不如你先在这儿望会儿风,等哼哼吃完了再来换你去吃。”小野猪眼珠转了两圈儿,点了点头。哼哼和老虎又
“虚数”这个名词,使人觉得挺玄乎,好像有点“虚”,实际上它的内容却非常“实”。虚数是在解方程时产生的。求解方程时,常常需要将数开方,如果被开方数是正数,就可以算出要求的根;但如果被开方数是负数,那怎么办呢?比如,方程x2 +1= 0,x2
哥德巴赫猜想简介:1742年6月7日,德国数学家哥德巴赫给伟大数学家欧拉的信中,提出了将自然数表示为素数之和的猜想。后来,人们把信的内容归纳为两个猜想。哥德巴赫猜想也影响了一代又一代的数学爱好者,并使人们对数学着迷:(1)每个不小于6的偶数
牛肉拉面中的数学。吃也有艺术,艺术中也数学。就拿吃牛肉拉面来说,有的人喜欢面条粗一点,有的人喜欢面条细一点。负责拉面的大师傅有办法,喜欢吃粗面条的对拉8次就行了,喜欢吃细面条的再增加1次。试问粗面条共多少根?细面条共多少根?粗面条和细面条的
《伐木人的争论》数学故事。伊格纳托夫是前苏联著名的科普作家,他一生写下了许多题材新颖、内容丰富、形式活泼的作品,伐木人的争论是其作品中的一道题。 尼基塔和巴维尔是两个伐木人。有一天,两人干完活正准备吃饭,迎面走来一个猎人:“你们好啊,兄弟
逻辑中的基本概念:计算机已经闯入我们的生活。众所周知,它可以用一些巧妙的方法出色地完成许多事情,却不能创造这些方法。创造这些方法的是人!就本质讲,计算机只是人的“模仿”,它必须照人类的安排去执行,仅此而已。对人类来说,重要的是创
汝人学字和十进制:从前有一个故事,叫做《汝人学字》。说的是一个小孩向老师学认字。 老师第一天就教他认“一”,第二天教他认“二”,第三天教他认“三”。 于是,这个小孩就说:“哈!认字这么容易,我已经学会认字了。”他爸爸、 妈妈听了十分高兴,以
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