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置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子

      学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。      这种做法真心不能苟同。    &nb

置顶无人扶我青云志，我自踏雪至山巅-本学期小结

        转眼一学期已过了，本学期接手两个数学基础问题较多的班级，从接手的平均40多分，尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上，尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下，高效的让两

用长跑解读初中

用长跑解读初中:又见万米长跑，25圈，感触颇深，思及初中三年，又何尝不是一个道理？初一第一学期，万米长跑前4圈，同一起跑线出发，信心百倍，精力充沛，4圈过后，即使是第一名和最后一名之间，也不过差距半圈的距离，只要咬咬牙努努力，追上绝对没问题

学习方法探讨：量化接受障碍的知识

《学习方法探讨：量化接受障碍的知识》接受知识障碍：是指对某些知识仅仅是达到记忆，而不能彻底理解。表现为这些知识不能进入大脑深层，仅仅停留在大脑皮层，过段时间，甚至当天学习当天就忘记了。这是一种接受知识功能，这种接受知识的障碍因人而异。接受障

如何获得学习数学的乐趣

如何获得学习数学的乐趣？今天群里的一位六年级学生（徐慧敏）说要问我几个问题，于是就看了一下，是关于如何学习数学的：1.我是一个没有动力学习的人，如何提高我学数学的兴致？（北师大-六年级）2.你觉得做数学作业讲究什么呢？3.复习该怎么复习数学

数学学习表现自我评价表

数学学习表现自我评价表：同学们，这学期要结束了，给自己的表现画上小红花吧！（或五角星）数学学习表现自我评价表学习表现

学数学要一丝不苟

学数学要一丝不苟:我们常听到同学说：“老师，我这题只错了一个符号，怎么算全错？”或者说：“小数点错了一位，为什么扣那么多的分？”看来，有些同学对数学学科的一个特点──准确性，缺乏足够的认识．一篇作文，主题明确，中心突出，构思严谨，文字优美，

一位尖子生的发言

一位尖子生的发言，据说唤醒了很多教育不得法的家长，发言的全文如下： 1.关于分数 从小学开始，爸爸妈妈对我就是这样要求的，只要学习态度好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有发挥失常的时候，成绩也差不到哪去。

学习要好，品德更要好

学习要好，品德更要好！一个人将来能有多大成就，他（她）的智商固然重要，但也不可忽视情商。所谓情商，说白了就是与人相处和沟通的能力。 在你的身边，可能不乏这样的人：学习很好，但是与人相处时却总使人不悦。这样的人，只是生活在自己个人的世界里，

提高学习效率的方法

提高学习效率的方法： 1、老师的文化水平和学生的素质和各方面的能力密切相关，当然，老师大部分都是优秀才华的老师。 2、上课时候的40-45分钟对成绩至关重要，是首次接触知识也是最容易理解记忆，学习知识的最重要的成分之一，必须要跟着老师的

对于孩子，家长是要用心教育的

对于孩子，家长是要用心教育的：作为家长，问心想想：自己做孩子的时候，是不是学习用功呢？孩子是要用心教育培训的。所以先检讨自己，看到别人的孩子优秀，看不到别人家长付出。优秀的孩子，身后都有优秀的家长，就像优秀的企业家都有一个优秀的团队。 老

千以内数的读法、写法如何教

千以内数的读法、写法如何教？二年级下册《万以内数的认识》中有“千以内数的认识”这一教学内容。主要的教学任务有培养学生的数感、认识千以内的数位和计数单位、数的组成、读数和写数。 其中数位有：个位、十位、百位、千位。计数单位有：一、十、百、千