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返璞归真,回归本质才是真正为孩子

置顶返璞归真,回归本质才是真正为孩子

      学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。      这种做法真心不能苟同。    &nb

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6个月前 (09-30)
无人扶我青云志,我自踏雪至山巅-本学期小结

置顶无人扶我青云志,我自踏雪至山巅-本学期小结

        转眼一学期已过了,本学期接手两个数学基础问题较多的班级,从接手的平均40多分,尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上,尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下,高效的让两

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3个月前 (01-14)

求与直线2x+3y-1=0平行且在Y轴上的截距是-3的直线方程

 求与直线2x+3y-1=0平行且在Y轴上的截距是-3的直线方程 解答:(在下面评论解答)

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11年前 (2014-01-13)

浙江省城乡生活一盆那个电执行新的电价政策

浙江省城乡生活一盆那个电执行新的电价政策:“安装一户表”的居民用户(每家用户电表所表示的用电量)实际阶梯式累进加价,其中低于50千瓦时(含50千瓦时)部分电价不调整;51-200千瓦时部分每千瓦时电价上调0.03元,超过200千瓦时部分每千

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11年前 (2014-01-12)

1个□等于2个△的和,还等于4个○的和

1个□等于2个△的和,还等于4个○的和,且△加上□再加上2个○等于400.求△=?□ ?o=? 解答: 设□=x,△=y,○=z

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11年前 (2014-01-11)

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()÷36=4/()=()%=1.75=14:() &-=沉漠%问: 解析:

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11年前 (2014-01-11)
已知A(-1,2),B(0,-2),且2|向量AD|=3|向量BD|

已知A(-1,2),B(0,-2),且2|向量AD|=3|向量BD|

已知A(-1,2),B(0,-2),且2|向量AD|=3|向量BD|,若点D在线段AB上,求点D的坐标?

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11年前 (2014-01-10)

说某个锐角的正弦和余弦是二次方程ax^2+bx+c=0的不同的两个根

说某个锐角的正弦和余弦是二次方程ax^2+bx+c=0的不同的两个根,则a,b,c之间的关系? 解得: 设锐角的正弦值为x,余弦值为y

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11年前 (2014-01-09)
在桌子上摆有一些大小相同的正方体木块,其主视图、左视图如下图所示

在桌子上摆有一些大小相同的正方体木块,其主视图、左视图如下图所示

在桌子上摆有一些大小相同的正方体木块,其主视图、左视图如下图所示,要摆出这样的视图至少需要6块正方体木块,至多要16块正方体木块.

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11年前 (2014-01-09)

(1+3)(1+3^2)(1+3^4)(1+3^8)…(1+3^32)除以3^1*3^2*3^3*3^4*3^5*----3^10

(1+3)(1+3^2)(1+3^4)(1+3^8)…(1+3^32)除以3^1*3^2*3^3*3^4*3^5*----3^10 解题: 方程乘(1-3)再除(1-3)

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11年前 (2014-01-09)

现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以8歌单位长度/秒的速度向左运动

已知A,B分别为数轴上两点,A点对应的数为-20,B点对应的数为100 (1)请直接写出线段AB的长 (2)现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以8歌单位长度/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个单位长度/秒的速度像右

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11年前 (2014-01-08)

如图,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(6,0)

 我是用我妈妈的手机来上的,我想问一道数学题,是中考试卷上的一题: 如图,点A的坐标是(-2,0),点B的坐标是(6,0),点C在第一象限内且△OBC为等边三角形,直线BC交y轴于点D,过点A作直线AE⊥BD,垂足为E,交OC于点F.

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11年前 (2014-01-08)
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