置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子
学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
数学家欧拉小时候的故事
欧拉是数学史上着名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。 事情是因为星星而引起的。 当时，小欧拉在一个教会
徒弟考师父的数学故事
徒弟考师父的数学故事 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不长时间，徒弟三人摘完桃子高高兴兴回来。师父唐僧问：你们每人各摘回多少个桃子? 八戒憨笑着说：师父，我来考考你。我们每人摘的一样多，我筐里的桃子不到100个，
数学故事——分饼
数学故事——分饼：古时候，一位王爷去山上看望习武的儿子们。 兄弟几个见父亲来了，立刻围了上来。王爷说：“孩子们，父亲今天给你们带来了你们最喜欢吃的大饼。”说着，他取出一个大饼平均分成了两份，给了老大一块。 嘴馋的老二说：“父亲，我要两
分牛的数学故事
分牛的数学故事：从前，有一个老地主，生了3个儿子，养了17头牛。老地主精明了一辈子，连天上的星星都能数得过来，早就看出了三个儿子个个觊觎家产，自己百年之后，儿子们定会争夺财产，互相争斗。为防不测，他私下与老管家立好了遗嘱。老地主毕竟年事已高
华罗庚数形结合名言怎么说的？
华罗庚数形结合名言怎么说的？华罗庚曾说过：“数缺形时少直观，形少数时难入微；数形结合百般好，隔离分家万事休”。 数学中，数和形是两个最主要的研究对象，它们之间有着十分密切的联系，在一定条件下，数和形之间可以相互转化，相互渗透。例如，有时通
百米世界纪录是多少？
百米世界纪录是多少？谁创造的？在1986年第一届现代奥运会上，“蹲跪式起跑”还未普及，100米决赛中，5名运动员竟采用5种不同的起跑方式，美国的托马斯·伯克首次采用“蹲跪式起跑”方法获得了奥运史上第一个百米冠军，并在预赛中以11秒8创造了第
小学生怎样才能学好数学，成为资优生？
这个问题也许不是一两句话能够讲清的，我只能站在一名小学数学教师的角度谈谈自己的几点看法。首先，孩子要喜欢数学。喜欢数学可以分为两块：一是喜欢数学本身，这是一种较高的境界；二是喜欢数学老师，俗话说“亲其师信其道”嘛！要喜欢数学本身，就要求孩子
数学课堂学习的基本环节
数学课堂学习的基本环节。在校学生的学习，是在教师指导下进行的，课堂学习一般由四个环节组成：首先要听老师的课，这就是听课的一环；为了消化和掌握课堂上所传授的知识，需要做练习，这就是作业的一环；为了进一步把所学的知识巩固起来，并了解其内在联系，
数学课堂学习的原则和基本方法
数学课堂学习的原则和基本方法。根据心理学的理论和数学的特点，分析数学课堂学习，应遵循以下原则：动力性原则，循序渐进原则，独立思考原则，及时反馈原则，理论联系实际的原则，并由此提出了以下的数学学习方法：1.求教与自学相结合 在学习过程中，既
学生学习数学的基本过程
学生学习数学的基本过程。学生学习独立新知时，一般要经历以下五个基本步骤。第一步，对所学知识——事、物或数的变化发展过程进行初步感知。如考察事、物的存在、演变的条件与过程；参与对所学知识的演示、操作与实物及再现事物的存在、变化和发展过程，进而
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