置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子
学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
置顶无人扶我青云志，我自踏雪至山巅-本学期小结
转眼一学期已过了，本学期接手两个数学基础问题较多的班级，从接手的平均40多分，尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上，尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下，高效的让两
陈景润的故事
陈景润一个家喻户晓的数学家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大贡献，创立了著名的“陈氏定理”，所以有许多人亲切地称他为“数学王子”。但有谁会想到，他的成就源于一个故事。
数的基本性质和四则运算法则
1.分数的基本性质 分子、分母同时乘，乘的因数要相同。 分子、分母同除以，除以的数也相同。 乘、除都把0除外， 分数值的大小不变更。
小数大小的比较口诀
小数大小的比较 小数大小看高位，整数大时数就大。 整数相同看十分位，十分位大时数就大， 十分位相同看百分位，百分位大时数就大……。
小数四则运算法则
小数四则运算法则 1.小数加减法法则 小数加减有规律，相同数位要对齐。 个位对个位，十位对十位。…… 十分位对着十分位，百分位对着百分位。…… 总而言之一句话，小数点要对齐。 计算结果是小数，末尾有0要
数学专业怎么高考志愿填报
高考结束了，大家马上会进入志愿填报。志愿填报中，专业选择是其中顶重要的一项，每年都有高考生因为对专业了解不足，填报了让自己后悔的专业，造成遗憾。说实话，我们哆嗒君这方面也帮不了什么忙，谨以此文，帮助大家少进点坑。
数学皇冠的明珠――哥得巴赫猜想
大约在250年前，德国数字家哥德巴赫发现了这样一个现象：任何大于5的整数都可以表示为3个质数的和。他验证了许多数字，这个结论都是正确的。但他却找不到任何办法从理论上彻底证明它，于是他在1742年6月7日写信和当时在柏林科学院工作的著名数学家
数学点阵问题记忆方法
三角点阵中，从上往下有无数多行，其中第一行有 1 个点，第二行有 2 个点……第 n 行有 n 个点…… 设 1+2+...+n=S n+(n-1)+...+1=S
9月18日班级记事
1、确认校方责任险签名 2、处理部分不交作业的同学，执行作业新规定 3、强调执行力，班级扫地情况 4、和部分作业不认真的同学谈心，比如赵同学，陈同学 努力营造一个不仅仅是成绩最棒而且生活其他方面表现都很好班集体。
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- 单选题a与b的平方差可表示为A.（a－b）2B.a－b2C.a2－bD.a2－b2
- 单选题一个正方形的边长为a，把这个正方形的边长增加2后得到的正方形的面积是A.a2+4
- 已知（a+b）的平方加绝对值b+5等于b+5,2a-b-1的绝对值等于0.求ab
- 若x,y均为正整数，且x+y+xy=76，求x+y的值
- 已知x得平方减x减1等于0
- 单选题化简：（a+1）2-（a-1）2=A.2B.4C.4aD.2a2+2
- 单选题下列说法正确的是A.0.720有两个有效数字B.3.6万精确到十分位C.3000
- 把0.01056四舍五入,使其保留三个有效数字,所得近似数精确到A.千分位B.万
- 下列说法中，不正确的是A.有最小正整数，没有最小的负整数B.一个数是整数，则它一
- 单选题近似数0.0200500的有效数字的个数是A.6个B.5个C.4个D.3个
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