学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
转眼一学期已过了,本学期接手两个数学基础问题较多的班级,从接手的平均40多分,尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上,尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下,高效的让两
1、对班级早读午自习有情况的同学进行处理。 2、对部分忘了穿校服的同学进行叮嘱,对早操没跑操的同学进行教育,让学生做好自我监督。 3、对学生进行未来的进行规划,要求同学对自己的未来负责。
1-2+3-4+5-6+....+2003-2004+2005-2006=(1-2)+(3-4)+……+(2005-2006) =(-1)*1003 =-1003 本题属于初一数学一个经典题目,要点是用加法的结合率把两个数一组,2
186+()一234=686 186+( )一234=686 ( )=686-186+234 ( )=500+234 ( )=734 注意本题的要点在于加减互为逆运算。2+3=5,2=5-3.
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修一段公路,第一天修全长的二分之一多二千米,第三天修余下的二分之一,还剩下二十千米没有修,求公路全长 设,公路全长为x千米,则: (x-2)/2={(x-2)/2}/2+20 2x-4=x-2+80 x=82(千米) 答:公路全长
11.13.15.17.19.21.23.25.这八个数,每个数只能用一次,编两道加减混合算式 11+13-15-17+19+21-23+25=34 11+13+15-17-19-21+23+25=30
1.名称定义 所谓黄金三角形是一个等腰三角形,其腰与底的长度比为黄金比值。 2.黄金三角形的分类 黄金三角形分两种: 一种是等腰三角形,
1.矩形的4个内角都是直角; 2.矩形的对角线相等且互相平分; 3.矩形所在平面内任一点到其两对角线端点的距离的平方和相等; 4.矩形既是轴对称图形,也是中心对称图形(对称轴是任何一组对边中点的连线),它至少有两条对称轴。
矩形的判定 1.一个角是直角的平行四边形是矩形 2.对角线相等的平行四边形是矩形 3.有三个内角是直角的四边形是矩形 4.对角线相等且互
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