学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
转眼一学期已过了,本学期接手两个数学基础问题较多的班级,从接手的平均40多分,尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上,尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下,高效的让两
抢三十数学游戏:小聪与小明在抢30。两个人从1 开始,轮流往下报数,每次至少报一个数,至多报三个数,谁报到30 就胜了。“1,2”,小聪开始报数。“3,4,5”,小明接着往下报。“6”。“7,8”。结果,小聪报到30,小明输了。 接连报了
数学日记——抢三十:一天,我在数学书上看见一个练习题:“抢三十”。 题目的要求是:两人轮流报数,只能报一或者二。两人所报的数加起来要等于30,最后一个报数的人为胜利者。 那天中午,数学作业就是找“抢三十”的规律,怎样让自己赢。 中午
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