学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
转眼一学期已过了,本学期接手两个数学基础问题较多的班级,从接手的平均40多分,尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上,尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下,高效的让两
单选题 一次函数y=kx+b的图象经过(m,1)、(-1,m),其中m>1,则k、bA.k>0且b<0B.k>0且b>0C.k<0且b<0D.k<0且b>0,选D
单选题 用长度分别为2、3、4、5、6(单位:cm)的5根细木棒围成一个三角形(允许连接,但不允许折断),能够得到的三角形的最大面积为A.B.C.D.20cm2,B解析分析:设三角形的三边分别为a,b,c,令p= ,则p=10.海伦公式S=
单选题 设a、b、c分别是△ABC的三个内角A、B、C所对的边,则a2=b是A=2B的A.充要条件  
单选题 为了了解某地区初一年级5000名学生的体重情况,从中抽取了450名学生的体重,就这个问题来说,下面说法中正确的是A.样本容量是450B.每个学生是个体C.450名学生是所抽取的一个样本D.5000名学生是总体,A解析分析:本题考查的
单选题 下列计算正确的是A.2x2?6x4=12x8B.(y4)m÷(y3)m=ymC.(x+y)2=x2+y2D.4a2-a2=3,B解析分析:根据同底数幂的乘、除法则以及完全平方公式和合并同类项等知识,分别计算即可得出
单选题 在-2.5,-1,0,1.5这四个数中,最小的一个数是A.-2.5B.-1C.0D.1.5,A解析分析:根据有理数大小比较的法则,把这四个数从小到大排列,找出最小的数即可. 解答:把-2.5,-1,0,1.5这四个数从小到大排列为:
单选题 已知相交两圆的半径分别为4和7,则它们的圆心距可能是( )A.2B.3C.6D.11,C解析试题分析:设两圆的半径分别为R和r,且 ,圆心距为d:外离,则 ;外切,则 ;相交,则 ;内切,则 ;内含,则 .∵
单选题 长方体三个面的面积分别为2、6和9,则长方体的体积是A.6B.3C.11D.12,A解析分析:由已知中长方体三个面的面积分别为2、6和9,我们可以设长方体的长、宽、高分别为a,b,c,得到三个关于a,b,c的方程,进而根据长方体的体
单选题 甲有三本不同的书,乙去借阅,且至少借1本,则不同借法的总数为A.3B.6C.7D.9,C解析解:因为乙去节约至少一本的对立事件,一本都没有借,那么所有的情况有23种,那么一本都没有借只有1种,那么至少借1本,则不同借法的总数8-1=
单选题 下列去括号中,正确的是A.-2(a-3)=-2a-6B.-2(a+3)=-2a+6C.-2(a+3)=-2a-6D.-2(a-3)=-2a+3,C解析分析:先把括号前的数字与括号里各项相乘,然后利用去括号的法则即可对选项化简,判断.
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