学校因为上级要求每周开展了5节体育课,上下午各开设了20多分钟大课间,又要求所有行政老师都去陪学生。 这种做法真心不能苟同。 &nb
逻辑中的基本概念:计算机已经闯入我们的生活。众所周知,它可以用一些巧妙的方法出色地完成许多事情,却不能创造这些方法。创造这些方法的是人!就本质讲,计算机只是人的“模仿”,它必须照人类的安排去执行,仅此而已。对人类来说,重要的是创
数学概念学习八法:1.温故法。不论是皮亚杰还是奥苏伯尔在概念学习理论方面都认为概念教学的起步是在已有的认知结构的基础上进行的。因此,教学新概念前,如果能对学生认知结构中原有的适当概念作一些结构上的变化,引入新概念,则有利于促进新概念的形成。
数的概念错误存在于学习中:儿童从开始记事起,爸爸妈妈就扳着指头教他们数1,2,3,4,他们也慢慢地知道3 个指头、3 颗糖、3 个人都表示的是3。可以说,他们就开始萌发了数的概念,但系统地建立数的概念还是从进学校后开始的,首先认识整数,再认
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