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置顶返璞归真，回归本质才是真正为孩子

学校因为上级要求每周开展了5节体育课，上下午各开设了20多分钟大课间，又要求所有行政老师都去陪学生。这种做法真心不能苟同。 &nb

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6个月前 (09-30)

转眼一学期已过了，本学期接手两个数学基础问题较多的班级，从接手的平均40多分，尤其八2七年级基础知识最高分104分的七年级的基础上，尤其本学期面对一周仅仅5节数学课的情况下，高效的让两

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3个月前 (01-14)

哥德巴赫猜想简介：1742年6月7日，德国数学家哥德巴赫给伟大数学家欧拉的信中，提出了将自然数表示为素数之和的猜想。后来，人们把信的内容归纳为两个猜想。哥德巴赫猜想也影响了一代又一代的数学爱好者，并使人们对数学着迷：（1）每个不小于6的偶数

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3年前 (2022-02-20)

哥德巴赫猜想的由来。二百多年前，有一位德国数学家名叫哥德巴赫。他发现，每一个不小于6 的偶数，都可以写成两个素数（也叫质数）的和，简称“1+1”。例如：6=3+3　　　100=3+97　　　1000=3+9978=3+5　　　102=5+9

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4年前 (2021-09-19)